“巴铁”在华留学生李卡用镜头记录中国抗疫故事

新华社南京7月9日电 题:“巴铁”在华留学生李卡:用镜头记录中国抗疫故事

新华社记者陈席元、秦华江

大量的积累能够达到质的飞跃,在这方面考生一定要做好自己的时间管理,不断夯实自己的基础,真正提升自己的写作水平。

在李卡的脸书主页,记者看到,今年2月,他拍了不少有关南京街头的短视频。“我去了菜市场、地铁站、高铁站等50多个地方,同南京市民交流,问他们口罩好不好买、菜价怎么样、坐地铁方不方便这些民生话题。”

例如主题为“创新”,我们就可以从具有创新性的新闻热点事例作为作文素材。包括:“电子社保卡”“苹果手机不断更新换代”“事业单位合同制”“划片就近入学政策” “校长教师论证制度”“绿色信贷政策”等。

积累的词汇最好是实用的官方的语言词汇,比如发展、制约、保障、提升、助力等词语,或者开创新时代、未来等类似的词汇。

在写作的时候素材到底该放在什么位置呢?一般而言,名言类的积累可以放在开头首句以先声夺人、放在分论点后以过渡自然、放在结尾首句以让人回味无穷;热点案例的积累可以放在开头以吸引关注、放在分论点以丰富充实、放在结尾以气势恢宏;优美语言的积累可以放在开头、中间、结尾的任何地方,都可以达到“出其不意”的效果,从而让阅卷老师“眼前一亮”。

此外也可以掌握一些反映社会客观规律的原理效应词汇,可能适合很多不同主题的文章写作,例如木桶效应、破窗效应、超限效应等。

这些事件并不一定要说的非常具体,不一定要选取的非常具有代表性,它们可以是反映宏观现象的词汇,也可以作为论据。而且,选取来自于生活,难度会更小。

例如主题为“教育”。我们从身边发生的平凡小事去入手。包括:“教育歧视”、“教育资源分配不均”、“师德问题”、“农村升学率低”、“家长望子成龙望女成凤心理”等。

“家乡的医生还缺口罩和防护服,好在很多南京朋友愿意帮助我。”李卡说,家乡奎达的疫情防控压力很大,近几个月来,他忙着筹集医疗物资运往巴基斯坦。“疫情是全人类的公敌,只有彼此团结才能战胜它。”

李卡在南京发起成立了一个外籍志愿者团队,有500多名来华留学生参与。疫情期间,李卡组织团队多名志愿者支援社区防控点,协助开展体温测量、人员登记、翻译等工作,还为支援湖北医护人员的子女义务上网课,帮他们学习英语。

2月27日,李卡发起了一场近一个半小时的网络直播,回击了很多针对中国的恶意信息。“我介绍了中国政府已经采取的举措、实施的治疗方案,以及武汉最新的情况,给网友梳理了时间轴。”李卡说,“我在直播中明确指出,虽然武汉暴发了疫情,但不能说明病毒来自武汉。”这场直播有近12万人观看。

“面对突如其来的疫情,很多在华留学生不知道该怎么做。”李卡告诉记者,“我联络其他留学生,告诉大家,作为留学生,我们应当承担起什么样的责任。”

“我一直在关注中国援助巴基斯坦抗疫的新闻。”李卡说,“3月底,家人告诉我,中国专家组来了,提振了大家的士气,这是两国铁一般的友谊的生动体现,我们将携手赢得这场战斗。”

在整理过程中,大家可以按照五位一体的角度进行整理,如政治、经济、文化、社会、生态等;同时也可以按照不同专题进行整理,如城市建设领域、乡村发展领域、人工智能领域、环境保护领域等。分门别类的整理让你在写作时可以快速反应,让你的写作更加得心应手。

“在脸书等海外社交媒体上,我看到很多针对中国的谣言和假新闻,比如‘封城’后留学生没有吃的,这些都是不实报道。”说起前一阶段中国新冠肺炎疫情防控形势严峻时的一些不实言论,巴基斯坦来华留学生李卡依然愤愤不平。他发挥自己的专长,用手中的摄像机,让外国网友眼见为实。

整理完素材之后,接下来就是作文写作的重点兼难点,也就是嵌入,即将你所积累的素材应用到文章写作中。

词类的积累可以在日常进行量化,比如一天积累5到10个词汇提升积累量。

今年27岁的李卡来自巴基斯坦西南部俾路支省首府奎达,是南京航空航天大学的一名硕士研究生,平时喜欢用短视频记录在南京的生活。新冠肺炎疫情发生以来,李卡以摄制短视频、发起网上直播会议等形式,多语言讲述他在中国的见闻,驳斥海外社交媒体上针对中国的不实言论。

申论作文的写作要想实现“学以致用”,积累是前提,整理是保障,应用是关键。唯有“三剑合璧”,才有可能“战无不胜”!

社会新闻热点事例较之于身边平凡小事,要更加具体一些,更有针对性一些。在文章写作中一定需要尽量使用一些现实的热点话题,提升文章的品质,比如时事新闻、时政热点。这不仅是一篇文章“接地气”的体现,更加能够让你所写的文章清晰立体,体现一些你自己的深度理解。

有了素材的积累后,接下来的一项大工程就是整理。将所积累的诸多素材分门别类地进行整理,这样在写作文的时候就可以“快速检索”,从而达到事半功倍的效果。

身边经常发生的事情,都是社会现象,反映着社会问题,不一定要非常具体,只要有一个大致的概念即可,均能够成为写作素材。

积累社会热点,需要在平时多看一些新闻网,例如新华网就是一个不错的选择,我们可以通过积累热点文章也能理解出题人的出题思路,帮助作文的写作。

这些内容可以通过手机新闻客户端、人民网、人民日报、半月谈、地方报纸等多种方式积累。尤其是现代年青人依赖手机,我们就可以下载新闻手机客户端,方便全面的积累素材。

积累一些文段的脉络结构,文段内在套用词汇帮助积累和丰富自己的文章内容和句式,因为句式不仅能够帮助学生积累起逻辑关系,更能够让学生有写作的思路。比如写一些意义和影响可以使用“关系。。。”“关乎。。。”“事关。。。”的句式;如果想要展示并列结构,可以体现“一方面。。。另一方面。。。”的方式;如果想展示排比就可以体现从。。。到。。。,再到。。。的句式;或者在文章体现一下因果或者递进的关系,也能帮助自己的文章快速建立思路。

名言警句是非常高端的论证素材,可以提高文章的文采与内涵。但是,其难度在于记忆难、内容多,且针对性难以把握。往往考生背诵了很多名言警句,但是写作文的主题稍稍有所变化,这些素材可能就无法使用了。这里建议大家可以多背诵“创新改革”“爱国”“民生”“良好心态”“官民关系”等方面的名言警句,写作文用到的几率会大一些。

Author: jeanlanoix.com